Чем заняться с ребёнком в дороге

У нас наступает лето, пора отпусков и каникул, путешествий, поездок, и сегодня мы с вами поговорим о том, чем занять ребенка в поездке, чтобы и родитель не сошел с ума, и всем участникам процесса было максимально комфортно, а ребенку еще полезно и познавательно.

Чем лучше не заниматься в поездке, например, даже если ребенок очень любит собирать лего или пазлы, то их нельзя брать с собой в дорогу, потому что эти игры состоят из большого количества мелких деталей, они могут рассыпаться, потеряться, ребенок расстроится и эмоциональный фон поездки будет испорчен. Также не стоит брать опачкающиеся игры типа пластилина или красок, ребенок запачкается сам и запачкает все вокруг. Ну и также проблематично брать с собой какие-то объемные или тяжелые игрушки, даже если ребенок их очень любит.

Что же тогда остается родителям? Если родитель позаботится заранее, он может подготовить аудиосказки или аудиокнижки. Я думаю, каждый родитель или даже бабушки и дедушки вспомнит, с каким удовольствием мы все слушали радиоспектакли. Это замечательно развивает воображение, визуализацию ребёнка, а также совершенно не требует участия взрослого ребёнка.

Можно просто включить любимую аудиосказку и ребёнок будет предоставлен сам себе и слушать. Но не всем детям это подходит, конечно. Если это не подходит по каким-то причинам, можно заранее позаботиться, чем позаниматься с ребёнком, например, подготовить для него дорожное бинго.

Что это такое? Это просто листы бумаги А4, на которые родитель заранее вынес изображение каких-то предметов, объектов, которые ребенок может увидеть в дороге. Когда ребенок едет в автобусе, смотрит в стекло, он может отмечать на листке бумаги, что из этого он видит. Например, увидел елку, поставил такой знак, увидел запрещающий знак, поставил галочку. И в конце он смотрит и считает, сколько всего из этого он увидел.

Если у вас есть карандаш или сток бумаги, то можно поиграть с ребёнком в самые разные замечательные игры. Например, самая простая «Крестики-нолики», её освоят даже дети с 4−5 лет, или в «Морской бой», если ребёнок уже умеет соотносить по строчкам и рядам положение объекта, то есть наших кораблей. Другая чудесная игра, которая поможет ребёнку в том числе в русском языке, это составление маленьких слов из одного большого.

Например, вы выбираете одно длинное слово, в котором есть много разных букв из согласных и гласных, ну, например, слово «экскаватор», и составляете из него много мелких разных. Можете поучаствовать в этой игре вместе с ребенком и тогда в конце сравнить, кто составил больше слов. Если так получилось, что вы не взяли в дорогу ни ни карандаша, ни бумаги, то можно поиграть с ребенком в разные словесные игры.
Опять же, взрослые наверняка вспомнят известные из детства нам игры, например, да и нет не говорите, черный и белый не берите, вы поедете на бал. Это такая игра, которая развивает у ребенка смекалку и сообразительность. Немножко напомню правила, сначала взрослый задает ребенку вопросы с подвохом, например, как тебя зовут?

Тебя зовут Маша, и ребенок, которого зовут Маша, не должен отвечать не да, не нет, а должен отвечать как-то другим образом. Задача взрослого заключается в том, чтобы ребенок сказал слова да, нет и черный или белый, а задача ребенка эти слова не сказать. Если вы поиграли уже достаточно в эту игру, и ребенок понял правила, то можно поменяться местами, и пусть ребенок попробует подловить вас и заставить вас сказать эти слова.

Другая игра, в которую можно поиграть с ребенком, это кто живет в зоопарке. Взрослые наверняка помнят игру города, например, первый игрок говорит Москва, второй игрок говорит Астрахань, третий игрок говорит Новгород, и так дальше называют слова на ту букву, на которой закончилось название предыдущего города. Понятно, что дети не знают городов в таком количестве, поэтому задача в этой игре называть тех, кто живет в зоопарке, например, сурок, козел, лев и дальше.
Задача ребёнка говорить слова как можно быстрее и не повторять их. Эта игра замечательно развивает кругозор, смекалку и мышление.

Следующая игра, в которой можно играть с ребёнком в дороге, что я загадала, начинает играть взрослый. Он придумывает что-то, что находится либо в окружающем пространстве, либо что-то совершенно из головы. Он говорит, я что-то загадала, что это? Ребенок должен задавать уточняющие вопросы, а взрослый отвечает только да или нет. Например, у этого есть четыре колеса?
Нет. У этого есть ноги? Нет. Оно стоит? Да. У него есть листики? Да. Это дерево? Да. И вот таким образом взрослый загадывает, ребёнок задаёт вопросы и определяет, что загадал взрослый. То же самое, когда ребёнок освоит эту игру, то загадывать может он, а взрослый своими вопросами отгадывать. Важное правило — нельзя менять то, что ты загадал в процессе игры.

Дети любят это делать, но это оговаривается сразу. Если мы загадали что-то и взрослый довольно быстро угадал, мы всё равно в процессе не меняем то, что мы загадали. Следующая игра, в которую можно поиграть с ребёнком, кто увидит первый. Вы с ребёнком договариваетесь, что вы сматриваете вокруг себя, когда вы едете из окна автобуса или когда вы куда-то идёте, предметы или объекты по алфавиту.
Например, сначала вы ищете что-то на букву «А» — автобус, говорит первый ребёнок. Замечательно. Следующее, что вы ищете, это что-то на букву «Б» — банан, велосипед. И так по очереди вы проходите весь алфавит. Это замечательно еще и тем, что ребенок учит буквы, слова и повторяет последовательность букв в алфавите. Это очень пригодится в школе. Для того, чтобы родителю немного отдохнуть у дороги, можно взять специально подготовленные пособия.
Например, активити-альбомы с заданиями на самый разный возраст. В книгах есть задания развитие памяти, внимания, мышления, речи, навыков счета и письма, мелкой моторики, развитие межполушарных связей и даже творчества и фантазии.

Какого рода задания есть в этих альбомах? Это графические, творческие, логические задачки, задания насчет и алфавит, рисование по образцу и без образца, лабиринты, шифровки, найди противоположности, найди отличия, найди ошибки художника и даже задания на развитие межполушарного взаимодействия, когда детки должны выполнять какой-то рисунок одновременно двумя руками.

На самые каверзные и трудные вопросы в конце альбомов есть ответы, а чтобы родители точно знали для развития какой функции нужно то или иное задание, на полях альбомов отмечено, что именно это задание развивает. Также в дорогу можно взять замечательные карточки, в которых собраны самые разнообразные игры. Здесь есть и подвижные игры, в которые можно поиграть на улице с большим коллективом детей, и игры, в которые можно поиграть вдвоем с ребенком, если вы едете в самолете, автобусе или в машине.

В карточках есть подробная инструкция для взрослого человека и смешные картинки для привлечения внимания ребенка.

Надеюсь после просмотра этого ролика дорога с ребенком не будет вас пугать и вы совершенно комфортно будете с ним путешествовать куда угодно и как угодно долго и сможете подобрать любые интересные игры соответствующие его возрасту